mk.ru : Московский комсомолец

– Али Мамедович, сегодня у вас, как и в других российских вузах, получают высшее профессиональное образование бакалавры и магистры. Что для вас означает понятие двухуровневой системы образования, на которую перешел институт?

– Двухуровневая система высшего профессионального образования – шаг абсолютно правильный в контексте того, что мы стремимся стать европейским государством. Если говорить об образовании вообще, сейчас стоит задача более полной интеграции России в международное образовательное пространство. Для того чтобы улучшить взаимодействие с высшей школой других стран, максимально синхронизировать нашу работу, и стала необходима система, позволяющая повысить мобильность выпускников российских вузов.  

Образование делает человека свободным, обеспечивает его самостоятельность. А подлинная свобода возможна, если выпускник вуза востребован в любой стране, если его диплом подтверждает компетенции, необходимые для профессиональной деятельности не только в России. Тогда человек чувствует, что он может реализовать свои способности в полной мере, что его серьезный труд за годы обучения принесет свои плоды. Выпускник стал профессионалом в своем деле и может свободно выбирать собственную траекторию профессиональной карьеры.

Образование, наука должны быть связаны с практикой и решать проблемы, актуальные и для самого выпускника, и для общества, особенно в тех его сферах, по которым мы готовим профессионалов – экономика, политика, право, ИТ-технологии, социальная сфера. Именно это является главным для содержания и организации образования по направлениям бакалавриата и магистратуры.  

За четыре года бакалавр получает базовое фундаментальное образование и академическую степень – «бакалавр юриспруденции», «бакалавр экономики». Фундаментальность подготовки, ее широта позволяют, при необходимости, свободно выбирать профессиональную сферу. Это, кстати, тоже вопрос самостоятельности человека, вопрос его свободы. Став бакалавром, выпускник принимает решение: будет ли дальше заниматься наукой, исследовательской деятельностью? Тогда программа магистерской подготовки обеспечивает условия для этого. Если выбирает для себя конкретную практическую профессиональную деятельность, степень «бакалавр» по соответствующей образовательной программе достаточна, чтобы пойти работать в реальный сектор экономики, прокуратуру, правоохранительные органы, юрисконсультом на предприятие, либо стать предпринимателем.

 – Чем, на ваш взгляд, определяется действительно качественное образование?

– Прежде всего, это абсолютно не вопрос срока обучения. Когда-то в Свердловском юридическом институте – нынешней Уральской государственной юридической академии – учеба продолжалась четыре года. Но из стен этого вуза – нашей альма-матер (УИЭУиП создан в 1991 году по инициативе ученых Уральского государственного университета им. А.М. Горького и УрГЮА) – вышло множество специалистов мирового уровня. Они за четыре года получили очень добротное, достойное, престижное образование.

На мой взгляд, главный вопрос в позиции самого вуза. Если высшее учебное заведение имеет научную школу, активно развивает ее, если там образование и наука гармонируют, то это хорошее, качественное образование. И, конечно, в первую очередь его качественность определяет преподавательский состав.

Лицо и гордость института – наши профессора. Учебному заведению в этом отношении очень повезло. При создании вуза ректор Демьян Николаевич Бахрах приглашал к нам лучших. Появились кафедры, начали формироваться научные школы. С самого начала уровень преподавательского состава был очень высоким. И мы не снижаем его. Наш преподаватель должен быть настоящим ученым, писать научные труды, вести исследования, вокруг него должны собираться студенты, ученики. А иначе что он может дать студенту, чем будет ему интересен?

Более 70 процентов преподавателей Уральского института экономики, управления и права имеют степени кандидатов и докторов наук. У нас работают ученые с мировым именем. Как ректор, я обязан создать комфортные условия для профессоров, которые производят качественную научную продукцию. Система условий формируется и совершенствуется постоянно.

Управление качеством образования – это постоянное улучшение текущего состояния с учетом требований всех заинтересованных сторон – и студентов, и преподавателей, и, главное, работодателей.

Институт активно развивает связи и с иностранными вузами. Сегодня студенты УИЭУиП имеют возможность слушать лекции не только своих замечательных преподавателей, но и получать знания, опыт известных ученых из Италии, Германии, Франции.

– И результаты такого обучения не могут не впечатлять: в этом году, например, институт вошел в первую десятку вузов Свердловской области по количеству студентов – стипендиатов губернатора Свердловской области.

– Мы очень довольны успехами своих ребят. Гордимся, что количество стипендиатов губернатора неуклонно растет – с одного студента в 2006 году до десяти в 2011-м.  Список вузов-лидеров формируется по количеству набранных баллов, в том числе за участие студентов в научно-исследовательской работе.

В течение нескольких лет студенты Курганского филиала нашего института номинировались на стипендии губернатора Курганской области, удостаивались премий главы города. Городские награды имеют и студенты Нижнетагильского, Каменск-Уральского, Лесного, Полевского, Краснотурьинского, Златоустовского филиалов.

Кроме того, студентка 3 курса Курганского филиала Варвара Рудакова стала одной из обладательниц 10 персональных стипендий имени Егора Гайдара, учрежденных в прошлом году правительством РФ. У нее опубликовано уже 12 научных статей.  Отрадно видеть в стенах вуза таких ребят, это настоящие молодые ученые.

Наши студенты постоянно участвуют в научно-практических конференциях, олимпиадах разного уровня, завоевывают призовые места. Очень приятно узнавать и об успехах наших выпускников. Они защищают диссертации, становятся преподавателями, в том числе и таких престижных вузов, как УрФУ и УрГЮА, и это, несомненно, показатель достойного уровня их подготовки.

Мы регулярно проводим мониторинг успешности трудоустройства наших выпускников. В течение последних пяти лет сотни выпускников института успешно проходят конкурсный отбор на государственную службу, налоговые органы, прокуратуру, суды.  

– Более 800 высших учебных заведений страны в 2011 году приняли участие в конкурсе «100 лучших вузов России». В итоге Уральский институт экономики, управления и права вошел в эту «золотую» сотню вместе с престижными МГУ им. М.В. Ломоносова, МГТУ им. Баумана, МИФИ. Поздравляем! Будете ли вы участвовать в каких-то других конкурсах, рейтингах?

– Спасибо за поздравление. Безусловно, нам всегда важна внешняя оценка качества образования. И его уровень сейчас определяют различные рейтинги вузов. Есть европейские, американские рейтинги, где позиции российских вузов еще слабы, появляются такие механизмы и в нашей стране. Думаю, что это очень значимый элемент реформы высшего образования. Здесь важна степень цитируемости ученых вуза, то есть признание их работ во всем мире, успехи вуза на научном поприще. Мы готовимся участвовать и в российских, и международных рейтингах высших учебных заведений. Возможно, институт будет включен в «Шанхайский рейтинг университетов мира».

А почему, собственно, нет? Сейчас каждый вуз может поставить себе цель быть лучшим. Надо участвовать в мировых рейтингах, заниматься наукой, совершать открытия, которые будут нужны многим, всем! Это трудоемкая и ответственная задача на каждый день.

Сегодня ученые Уральского института экономики, управления и права  производят научный продукт. Совместно с УрГЮА создана научно-исследовательская лаборатория, где в рамках госзаказа разрабатываются нормативные акты для различных ведомств и министерств. Это очень хороший уровень для вуза и немалый плюс для его студентов, ценный опыт. Есть цель – увеличить доходы института за счет подобных государственных заказов. Кстати, это тоже влияет на рейтинг высшего учебного заведения, заметно повышая его.

– Если говорить о внеучебной жизни студентов вуза, то и здесь вам есть чем гордиться. Осенью этого года на Универсиаде-2011 в Китае шестикурсница Юлия Пидлужная завоевала второе место по прыжкам в длину.

– Да, Юля – мастер спорта международного класса, и учебу в институте она успешно сочетает с занятиями легкой атлетикой. Это очень целеустремленная, трудолюбивая девушка, которую я ставлю в пример даже преподавателям. Она очень хотела победить, и победила!

Считаю, мы просто обязаны помогать талантливым студентам. Все лучшее, оригинальное, неординарное нужно поддерживать, что мы всегда с радостью делаем.

– А как вы относитесь к «Клубу веселых и находчивых»? Оказывается, кавээнщики УИЭУиП тоже не дремлют…

– Конечно, как ректор я больше занят наукой и образованием. Но так получилось, что студенты сами создали у нас КВН, стали играть. Несколько лет назад пришли ко мне, попросили помочь. Потом в городе взяли первое место, в округе одержали победу… Особенно понравилось, когда в 2009 году они выиграли у всех наших вузов, включая команду УрФУ. Было очень приятно! После этого мы уже начали обращать внимание на своих замечательных юмористов и поняли – все серьезно! В мае этого года в Минске команда института «По фэн-шую» заняла третье место в одной четвертой финала Первой телевизионной лиги КВН, обыграв МГУ, МГИМО и Казанский госуниверситет.

У некоторых из этих ребят иногда бывали вопросы с успеваемостью, но когда с ними пообщаешься, убедишься, что возможно сочетать с образованием и почти профессиональную карьеру участников КВН. Это ведь тоже особый дар – смешить и радовать людей. Сейчас без наших кавээнщиков и праздник – не праздник.

– Али Мамедович, расскажите о работе филиалов института.

–  Становление филиалов в Нижнем Тагиле, Каменск-Уральском, Кургане началось вскоре после создания головного вуза – в 1993 году. Сегодня это сложившиеся учебные подразделения УИЭУиП, в которых тысячи студентов получают качественное образование. Динамично развивается филиал в Зауралье, у студентов серьезная мотивация – огромное желание получить юридическое образование.  Замечательный ресурсный потенциал в Лесном, где очень сильные средние школы.   новые наши филиалы в Краснотурьинске, Златоусте. Вообще, в глубинке очень благодарная аудитория. У студентов большая жажда знаний, и это стимулирует нас там работать.

Сегодня мы практически создали еще один филиал – в Москве! Это научно-исследовательский центр. Новый филиал УИЭУиП в Москве возглавил наш выпускник. Сейчас наша цель – выйти на мировой уровень.